Ponencia
¿Son los profesores universitarios buenos oradores? una experiencia de autoevaluación
Autor/es | Román Onsalo, María Luisa
García Cruz, Joaquín |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing) |
Fecha de publicación | 1999 |
Fecha de depósito | 2021-05-13 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 84-699-0000-5 |
Resumen | La oratoria, verbal y no verbal, es un arte que todo docente debe conocer y dominar. El profesor universitario, en su función docente, debe reunir tres cualidades: dominar la materia de la que habla, tener facilidad de ... La oratoria, verbal y no verbal, es un arte que todo docente debe conocer y dominar. El profesor universitario, en su función docente, debe reunir tres cualidades: dominar la materia de la que habla, tener facilidad de palabra y poder de convicción. interés, y a la vez curiosidad, se en conocer si los profesores de la Universidad de Sevilla poseen las habilidades de un buen orador, recurriendo para ello a la autoevaluación. The oratorical, verbal and not verbal, is an art that all educational one should know and to dominate. The university professor, in their educational function, it should gather three qualities: to dominate the matter of ... The oratorical, verbal and not verbal, is an art that all educational one should know and to dominate. The university professor, in their educational function, it should gather three qualities: to dominate the matter of which speaks, to have easiness by word of mouth and convicfion power. Our interest, and at the same time curiosity, is centered in knowing if the professors of the University of Seville possess the abilities of a good speaker, appealing for it to the autoevaluation. |
Cita | Román Onsalo, M. y García Cruz, J. (1999). ¿Son los profesores universitarios buenos oradores? una experiencia de autoevaluación. En IX Jornadas hispano-lusas de gestión científica. |
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