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NameForonda Robles, Concepción
DepartmentGeografía Humana
Knowledge areaGeografía Humana
Professional categoryCatedrática de Universidad
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Estadísticas de flujo de población a través de la telefonía móvil (red móvil + sensórica Wi-Fi)

Navarro Franco, Irene; Foronda Robles, Concepción; Rollán Delgado, Federico (2024)
Estadísticas de flujo de población a través de red móvil y sensórica Wi-Fi. A través de ellos, se conoce el número de ...
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Full data by Local Action Groups–LAGs and by Groupings of Landscape Types–GLTs [Dataset]

Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María (2024)
In this paper, Smart Villages (SV) are considered to possess smartness associated with community action from the bottom ...
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A Literature Review on Overtourism to Guide the Transition to Responsible Tourism

Buitrago Esquinas, Eva María; Foronda Robles, Concepción; Yñíguez Ovando, Rocío (Universidad de Sevilla, 2023)
Although the pre-pandemic tourism debate was led by Overtourism, when the pandemic erupted, the increasing literature on ...
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The redistribution of the Tourist Flow in Destination (TFD) from spatialtemporal concentration. Seville is flowing

Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María; Navarro Franco, Irene (Instituto Universitario de Investigaciones Turísticas, 2022)
This research aims to interrelate how the spatio-temporal behaviour of tourists in the historic centres of urban destinations ...
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The Role of the Web and Social Media in the Tourism Promotion of a World Heritage Site. The Case of the Alcazar of Seville (Spain)

Foronda Robles, Concepción; Mondelli, Caterina; Carboni, Donatella (Universidad de Sevilla, 2021)
The information and communication technologies have revolutionized tourism and the promotion of cultural attractions. They ...
Final Degree Project
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Percepción del turismo inclusivo: el caso de Marchena (Sevilla)

Cáceres Martín, Juan Ramón; Foronda Robles, Concepción (2021)
El siguiente trabajo fin de grado persigue identificar el grado de accesibilidad enfocado al turismo que presenta el ...
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The Role of the Web and Social Media in the Tourism Promotion of a World Heritage Site. The Case of the Alcazar of Seville (Spain)

Foronda Robles, Concepción; Mondelli, Caterina; Carboni, Donatella (Editorial Universidad de Sevilla, 2021)
The information and communication technologies have revolutionized tourism and the promotion of cultural attractions. They ...
Final Degree Project
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La llegada de la COVID-19 en los Smart Tourism Events

Maroto Caballos, María Jesús; Foronda Robles, Concepción (2021)
En el presente trabajo se realiza una investigación sobre la importancia del turismo inteligente y de los Smart Tourism ...
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Especialización turística en destinos emergentes latinoamericanos: explorando el algoritmo para un longevo e inclusivo desarrollo socioeconómico

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021)
El notorio crecimiento del turismo en los destinos emergentes genera controversia con respecto a los beneficios socioeconómicos ...
PhD Thesis
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Instrumentalización del turismo para el bienestar socioeconómico: una propuesta de aplicación en destinos emergentes en el marco de la Agenda 2030

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis (2020)
Although the origins of tourism date back to the 18th century with the Grand Tour (Thomas, 2007) or the thermalism (Weisz, ...
Final Degree Project
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La mirada de las mujeres viajeras por España

Pérez Llaves, María; Foronda Robles, Concepción (2020)
En este trabajo se pretende conocer la España de finales del siglo XIX y principios del XX, a través de la literatura de ...
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Progress and stakes in sustainable tourism: indicators for smart coastal destinations

Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Fernández Tabales, Alfonso (Channel View Publications, 2020)
The paper is based on territorial intelligence (TI) and its application to the sustainability of tourist destinations. The ...
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Tourism, smallness and insularity: a suitable combination for quality of life in Small Island Developing States (SIDS)?

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (University of Prince Edward Island, 2019)
As Small Island Developing States (SIDS) turn into a focus of attention for tourists and foreign investment, tourism ...
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Where is the humour in tourism promotion? An investigation of the “Spain Marks” campaign

Porres Guerrero, Miriam Ángela; Foronda Robles, Concepción (International Society for Humor Studies, 2019)
This paper discusses humour and tourism, with a focus on "Spain Marks", an international compaign used to promote Spain ...
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Tourism and poverty alleviation: An approach from the perspective of emerging destinations within the framework of the 2030 Agenda

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Investigaciones Turísticas, 2018)
Tourism constitutes a key sector for the achievement of Sustainable Development Goals within the framework of Agenda 2030. ...
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The territorial redefinition of the Vineyard Landscape in the sherry wine region (Spain)

Foronda Robles, Concepción (De Gruyter, 2018)
The wine sector is a sector that lives and breathes its history and identity; and where developmental alternatives are ...
PhD Thesis
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Socioecología y percepción del predio Las Bayas - Ujed, Durango (México).

Quiroz Arratia, José Apolinar; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Foronda Robles, Concepción (2018)
Deterioro ambiental, pérdida de la biodiversidad, cambio de uso de suelo, sobreexplotación, contaminación de ecosistemas, ...
Final Degree Project
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Turismo y humor

Porres Guerrero, Miriam Ángela; Foronda Robles, Concepción (2018)
El presente proyecto es un estudio bibliométrico sobre la conexión turismo y humor. Es una temática de investigación muy ...
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Proyecto TFE Universidad-empresa: análisis de resultados

Domínguez de la Concha-Castañeda, Marta; Buitrago Esquinas, Eva María; González Zamora, María del Mar; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
En el curso 2016-17 comenzamos un proyecto piloto para conectar el desarrollo de los Trabajos Fin de Estudios (TFE) de la ...
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Análisis de la opinión del alumnado sobre la aplicación del método de la Campana de Gauss en su evaluación

Quirós Tomás, Francisco Javier; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
Existen múltiples formas de evaluar a los alumnos. Uno de los enfoques es el conocido como Campana de Gauss, que es un ...
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Aplicación de Nudges en la enseñanza de Finanzas

Avilés Blanco, María Victoria; Luján-García, Darkys; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
Este trabajo describe una iniciativa para crear una red de colaboración que denominaremos “Nudge Unit en Finanzas” con el ...
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Mobile Learning: ¿una (buena) ayuda docente y de control?

Molina Toucedo, José Antonio; Ordóñez Ríos, Manuel; Román Collado, Rocío; Sánchez Braza, Antonio; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
Dentro del actual proceso de la integración de los móviles, tabletas y portátiles (muy especial y destacadamente los ...
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Taller conceptual sobre la investigación cuantitativa

Cabrera-Sánchez, Juan-Pedro; Ramos Rodríguez, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
La investigación cuantitativa ha sido tradicionalmente un tema teórico y sin práctica alguna por lo que los alumnos eran ...
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Inmigrantes digitales enseñando a nativos digitales a través de comunidades virtuales

Micaletto, Juan Pablo; Albort-Morant, Gema; Leal Rodríguez, Antonio Luis; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
En la era digital se ha acentuado la preocupación de los docentes de diferentes ámbitos por desarrollar nuevas prácticas ...
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Evaluando la aplicación de juegos de torneo en clase con equipos no estructurados (TG-QT) en Economía Pública en la Universidad de Sevilla

Hierro Recio, Luis Ángel; Atienza Montero, Pedro; Garzón Gordón, Antonio José; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
En el último medio siglo los juegos han adquirido un papel relevante como metodología de aprendizaje en estudios universitarios. ...
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Propuesta de formación multidisciplinar para la realización de los trabajos de fin de Grado

Tamayo Gallego, Juan Aurelio; Martínez Román, Juan Antonio; Delgado González, María Loreto; Gamero Rojas, Francisco Javier; Romero García, José Enrique; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
Los trabajos de fin de Grado pueden llegar a ser una fuente de insatisfacción para una buena parte de los estudiantes y ...
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Evaluación diaria de tareas del alumno mediante php

Pozo Barajas, Rafael del; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
El pasado año se presentó un proyecto de innovación docente financiado por el III Plan Propio de Docencia de la Universidad ...
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Em-Aprender desde la práctica: recursos al alcance de todos

Borrero Domínguez, Cinta Rocío; García Vázquez, Cinta Concepción; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
En todos los ámbitos de la vida, en ocasiones, existen recursos disponibles que se desconocen. El objetivo de esta práctica ...
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Wanted! Experiencia formativa para facilitar la acción emprendedora

Castro Abancens, Ignacio; Casillas Bueno, José Carlos; Picón Berjoyo, Araceli; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
El proyecto de innovación docente Wanted! es una experiencia educativa en el ámbito de la educación superior no reglada, ...
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La gestión del tiempo: clave para un buen rendimiento académico

Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
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Eficacia de las comunidades virtuales de aprendizaje como metodología de innovación educativa: el papel del dinamizador :

Gamero Vázquez, Nuria; Arenas Moreno, Alicia; Sanclemente Ibáñez, Francisco José; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Facultad de Ciencias del Trabajo, 2018)
El presente estudio tuvo como objetivo examinar la influencia del tipo de comportamientos del docente sobre la efectividad ...
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El turismo y el alivio de la pobreza: un enfoque desde el prisma de los destinos emergentes en el marco de la Agenda 2030

Foronda Robles, Concepción; Puig Cabrera, Miguel (Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Investigaciones Turísticas, 2018)
Tourism constitutes a key sector for the achievement of Sustainable Development Goals within the framework of Agenda 2030. ...
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¿Puede ser el smartphone una herramienta docente eficiente?

Castillo Manzano, José I.; Castro Nuño, Mercedes; López Valpuesta, Lourdes; Sanz Díaz, María Teresa; Yñíguez Ovando, Rocío; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
Las nuevas tecnologías han supuesto un cambio importante en la docencia universitaria, especialmente desde la irrupción ...
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Propuesta de modelos metodológicos para asignaturas cuantitativas

Masero Moreno, Inmaculada; Asián-Chaves, Rosario; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
En el desarrollo diario de la enseñanza en el aula muchos docentes combinan más de una metodología de aprendizaje, desde ...
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El uso de youtube para enseñar el equilibrio macroeconómico.

Pablo-Romero Gil-Delgado, María del Populo; Expósito García, Alfonso; Sánchez-Rivas García, Javier; Gómez-Calero Valdés, M. Palma; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Servi-Copy S.L., 2018)
La comprensión y retención del conocimiento por parte de los estudiantes requiere hoy en día la integración de las tecnologías ...
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Experiencia de innovación docente en Metodología de investigación y Evaluación organizacional

Arias Sánchez, Samuel; Rivera de los Santos, Francisco José; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Facultad de Ciencias del Trabajo, 2018)
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación docente en la asignatura “Metodologías de Investigación y ...
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Digital governance and information technologies in local action groups (LAGs)

Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Foronda Robles, Concepción (2018)
LEADER has been an outstanding example, within the European normative institutional model, of progress towards territorial ...
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Self-made "Psychology of Groups" bilingual glossary: A participative computer-based methodology

Infante Rejano, Eduardo; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Facultad de Ciencias del Trabajo, 2018)
En los contextos de aprendizaje universitario el aprendizaje de nuevos términos resulta fundamental para distinguir al ...
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El uso de las TIC como herramientas de evaluación universitaria. A propósito de un caso

Esteban García, Laura; Ortega Gutiérrez, Jaime; Estévez, A. F.; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2018)
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) puede llegar a modificar las situaciones de enseñanza y ...
PhD Thesis
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Estudio del impacto de la política europea en la restauración de ríos. Caso de aplicación: el Río Corbones (Sevilla)

Joya Reina, María del Pilar; Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis (2017)
En el año 2000, la Directiva Marco de Aguas (DMA) supuso un antes y un después en la concepción ambiental de las masas de ...
Master's Final Project
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El turismo y el alivio de la pobreza: un enfoque desde el prisma de los destinos emergentes en el marco de la Agenda 2030

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (2017)
En el marco de la Agenda 2030, el turismo es señalado como un sector clave para la consecución de los Objetivos de Desarrollo ...
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Una experiencia práctica innovadora para el aprendizaje en economía: Bugamap en la Facultad de Ciencias del Trabajo

González-Limón, Myriam; Serrano García, Ana; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Presentamos una experiencia práctica innovadora para el aprendizaje de una parte del contenido de la asignatura de Economía. ...
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Diagnóstico de la motivación emprendedora. El aprender a querer del espíritu emprendedor: un paso más de la metodología coaching-learning

Orti González, Ana María; Garzón Fernández, José Antonio; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Durante las últimas décadas los esfuerzos institucionales están concentrándose en aras de conseguir dinamizar el desarrollo ...
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Una cuestión de voluntades: el desarrollo de competencias no matemáticas en las asignaturas de Matemáticas en Economía, Empresa y Finanzas

Masero Moreno, Inmaculada; Camacho Peñalosa, Mª Enriqueta; Vázquez Cueto, María José; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
El aprendizaje activo enfocado al desarrollo de competencias es la base del marco docente del Espacio Europeo de Educación ...
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Aprendizaje activo en la Política Económica Territorial

Barrera Lozano, Margarita Inmaculada; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Este trabajo tiene la finalidad de exponer una experiencia de aprendizaje activo en el entorno universitario. Para ello ...
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Estudio de la fenomenología del turismo a través de la cooperación internacional para el desarrollo

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2017)
Tanto en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), el turismo ...
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¿Qué tipo de estudiante está dispuesto a llevar tablets y laptops a las clases de Economía?

Castillo Manzano, José I.; Castro Nuño, Mercedes; López Valpuesta, Lourdes; Sanz Díaz, María Teresa; Yñíguez Ovando, Rocío; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Durante las últimas décadas, la educación ha experimentado un importante cambio de paradigma, propiciado por los avances ...
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Características y programa de implantación del sistema de evaluación de la actividad docente del profesorado de la Universidad de Sevilla (Docentia-US)

Periáñez Cristóbal, Rafael; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
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Fomentando el desarrollo de competencias en el alumnado mediante el uso del aprendizaje experiencial

Albort-Morant, Gema; Martelo-Landroguez, Silvia; Leal Rodríguez, Antonio Luis; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
En los últimos años ha surgido la necesidad de desarrollar prácticas educativas más efectivas que la tradicional clase ...
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¿El sistema de evaluación continua cohíbe las notas de excelencia? Nuestra experiencia en Microeconomía

Molina Toucedo, José Antonio; Román Collado, Rocío; Sánchez Braza, Antonio; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Este trabajo presenta un análisis de los sistemas de evaluación y los resultados obtenidos en la signatura de Microeconomía ...
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Evaluación del alumnado mediante la medida relativa de sus resultados: el método de la Campana de Gauss

Quirós Tomás, Francisco Javier; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Existen múltiples formas de evaluar a los alumnos. Pese a que se ha discutido mucho al respecto, el objetivo del presente ...
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Innovación y mejora docente en TFG de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 2016-2017

Domínguez de la Concha-Castañeda, Marta; Ruiz del Castillo, José Carlos; Núñez García, Carmen; Hernández Borreguero, José Julián; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
El objetivo de este proyecto es poner en contacto los intereses de las empresas con los temas a desarrollar en un trabajo ...
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Competencias transversales: el discurso hacia la sostenibilidad

Foronda Robles, Concepción; Foronda Robles, Concepción; Castro Abancens, Ignacio; Rodríguez Ramos, Asunción (2017)
Las competencias transversales influyen directamente en la empleabilidad. Por eso es clave para el profesorado y alumnado ...
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Espacios rurales y evaluación de políticas públicas: la transparencia 2.0 de los Grupos de Acción Local

Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Ruiz Pulpón, Ángel Raúl; Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Manuel Antonio; Plaza Tabasco, Julio (Óptima, 2016)
El acceso a la información y la participación juegan un papel fundamental en la gobernanza territorial, y son vitales para ...
Final Degree Project
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La iniciativa ST-EP: contribución del turismo para erradicar la pobreza

Puig Cabrera, Miguel; Foronda Robles, Concepción (2016)
Actualmente, 836 millones de personas viven en condiciones de pobreza extrema con menos de 1,25$ al día. En el año 2000, ...
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Experiencias investigadoras en capital social

Foronda Robles, Concepción; Leco Berrocal, Felipe (Universidad de Extremadura, 2016)
Master's Final Project
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Los efectos del Golden Week en Chengdú (China)

Chang, Ying; Foronda Robles, Concepción (2015)
Desde que apareció el ¨Golden Week¨, la industria turística de China ha promovido el desarrollo y la calidad de la vida ...
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Participación y educación: ambientalización curricular

Foronda Robles, Concepción (Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012)
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Una radiografía del capital social: asociacionismo y activismo

Foronda Robles, Concepción (Ulzama, 2012)
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Sostenibilidad en espacios protegidos: el Índice de Ajuste Territorial

García López, Ana María; Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis (2012)
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La geografía en los entornos virtuales: el Campus Andaluz Virtual (CAV)

García López, Ana María; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Alcalá, 2012)
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Argumentación relativa a la confianza territorial. Claves sobre capital social

Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis (2012)
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Suburbanización en entornos metropolitanos

Foronda Robles, Concepción; Gozálvez Pérez, Vicente; Marco Molina, Juan Antonio (Asociación de Geógrafos Españoles, 2011)
Los procesos de «suburbanización» se generalizaron impulsados por la conquista de las áreas centrales por las actividades ...
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Capital social y gobernabilidad en el turismo minero de Riotinto

Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María; Jiménez Caballero, José Luis (Facultad de turismo y finanzas, 2011)
Estamos asistiendo a la revalorización del patrimonio industrial y en especial del patrimonio minero. Asociaciones, ...
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Instrumentos para la caracterización socioeconómica de los espacios naturales protegidos: Indicadores de sostenibilidad

Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis (Instituto Universitario de Ciencias Ambientales. Universidad Complutense de Madrid, 2010)
El objeto de esta comunicación es construir instrumentos para la cuantificación y caracterización de los espacios naturales ...
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La apuesta por la calidad como elemento diferenciador en los destinos turísticos: planes renovados

Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María (2009)
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El proceso de maduración del turismo rural en Andalucía

Foronda Robles, Concepción; Vázquez Bermúdez, Isabel; Díaz Fernández, María del Carmen (Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2008)
La ponencia que se presenta es resultado de un periodo amplio de análisis desde que en 1998 y a través de un proyecto con ...
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El capital social: una herramienta en el desarrollo territorial de los espacios naturales

Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María (Universidad de Extremadura, 2007)
El presente artículo tiene como objetivos fundamentales, conocer y analizar las características de la confianza social que ...
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El precio de la sostenibilidad rural en Andalucía: el valor de LEADER II

Foronda Robles, Concepción; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; García López, Ana María; Márquez Fernández, Dominga (Asociación de Geógrafos Españoles, 2006)
Diversas son las formas de analizar la realidad rural, una de ella es a través de los resultados de la iniciativa LEADER ...
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Eficacia y eficiencia de Leader II en Andalucía: aproximación a un índice-resultado en materia de turismo rural

Márquez Fernández, Dominga; Galindo Pérez de Azpillaga, Luis; García López, Ana María; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Zaragoza, 2005)
La evaluación se ha convertido en un elemento estratégico de diferenciación, en la medida en que permite demostrar a sus ...
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El capital social eje del desarrollo en espacios rurales

Márquez Fernández, Dominga; Foronda Robles, Concepción (Universitat de València, 2005)
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Análisis de resultados de las políticas de desarrollo rural. Las comarcas LEADER de Sevilla

Buitrago Esquinas, Eva María; Foronda Robles, Concepción (Universidad de Sevilla, 2001)
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Apoyo a emprendedores: itinerarios de formación en el sector primario extremeño

Foronda Robles, Concepción; García López, Ana María (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, 2001)