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Ciclo de mejora docente en la titulación de Ingeniería Mecánica: hacia un conocimiento real de las estructuras

 

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Opened Access Ciclo de mejora docente en la titulación de Ingeniería Mecánica: hacia un conocimiento real de las estructuras
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Author: Hortigón Fuentes, Beatriz
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Date: 2018
Published in: Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 979-995.
Document type: Article
Abstract: La presente comunicación narra la experiencia del Ciclo de Mejora llevado a cabo en el área de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras sobre el tema del cálculo de deformaciones en diferentes tipologías de elementos estructurales. En la misma se detalla de manera estructurada el modelo metodológico utilizado y la secuencia de actividades llevadas a cabo, un breve diario de las sesiones y un estudio final de la evolución del aprendizaje de los estudiantes durante el ciclo. Las sesiones han sido grabadas para su análisis dentro del Proyecto de Excelencia del Plan Estatal 2013-2016 titulado “La Formación Docente del Profesorado Universitario. Progresos y Obstáculos de los Participantes en un Programa Basado en Ciclos de Mejora de su Práctica”.
Cite: Hortigón Fuentes, B. (2018). Ciclo de mejora docente en la titulación de Ingeniería Mecánica: hacia un conocimiento real de las estructuras. Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 979-995.
Size: 2.407Mb
Format: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/86404

DOI: 10.12795/JDU.2018.i01.55

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