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Mostrando ítems 1-10 de 10
Artículo
Programa de intervención cognitiva en adolescentes con déficit atencional de una comunidad indígena de Chiapas
(Universidad de Sevilla, 2014)
El objetivo del estudio es evaluar un programa de intervención en adolescentes con déficit de atención y problemas de conducta de una comunidad indígena de Chiapas, 15 de los cuales forman el grupo control y 5 el grupo ...
Artículo
Calidad de vida en pacientes con dolor lumbar crónico
(Universidad de Sevilla, 2014)
Objetivo: describir la calidad de vida en relación a la salud (CVRS) de pacientes lumbalgia crónica inespecífica, así como su relación con distintas variables médicas, socio-demográficas y psicosociales. Diseño: estudio ...
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Entrevista a Julie S. Vargas: Hija de B.F. Skinner, profesora de Harvard, presidenta de la Fundación B. F. Skinner
(Universidad de Sevilla, 2014)
Artículo
Dependencia al ejercicio físico y trastornos de la conducta alimentaria
(Universidad de Sevilla, 2014)
El objetivo de estudio fue conocer el riesgo de dependencia al ejercicio físico a través de la Escala Revisada de Dependencia del Ejercicio (EDS-R, de Sicilia & González, 2011) de 49 pacientes con Trastornos de la Conducta ...
Artículo
Análisis de ítems del nuevo test gestáltico visomotor de Bender (2ª versión)
(Universidad de Sevilla, 2014)
La segunda versión del test Gestáltico Visomotor de Bender, Bender-II, tiene cambios estructurales y funcionales que lo presentan como un mejoramiento de las versiones anteriores. Sin embargo, hasta la fecha no hay estudios ...
Artículo
Evaluación de la toma de perspectiva en la esquizofrenia a través de la Teoría de los Marcos Relacionales: el papel de la introducción de ayudas contextuales
(Universidad de Sevilla, 2014)
El presente estudio pretende evaluar la toma de perspectiva en personas con esquizofrenia a través de una tarea de respuesta relacional deíctica y un test de atribución de estados mentales. Participaron doce personas con ...
Artículo
Participación comunitaria, empoderamiento y salud percibida de mujeres en el entorno rural de Sevilla
(Universidad de Sevilla, 2014)
El objetivo de este trabajo fue explorar la interrelación entre el sentido psicológico de comunidad, la potenciación psicológica y la participación ciudadana, y los resultados positivos que estos procesos producen en ...
Artículo
Cyberbullying en tercer ciclo de Educación Primaria: variables moduladoras y consecuencias sobre la ansiedad
(Universidad de Sevilla, 2014)
El dominio y familiaridad de nuestro adolescentes con las nuevas tecnologías (generación interactiva) ha provocado que las formas tradicionales de maltrato entre iguales cambien con el transcurrir del tiempo, apareciendo ...
Artículo
Variables emocionales y sociomorales asociadas con el tipo de rol que asumen los alumnos y alumnas en el maltrato entre iguales
(Universidad de Sevilla, 2014)
En este estudio se evalúan las emociones morales de culpa, pena y empatía, así como la desconexión moral y la autoeficacia social con el propósito de determinar la relación de tales variables con el tipo de rol que asumen ...
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Violencia de género y autoestima: efectividad de una intervención grupal
(Universidad de Sevilla, 2014)
El objetivo de esta investigación es evaluar la efectividad de una intervención socioeducativa grupal en una muestra de treinta mujeres que han padecido violencia de género. El programa de intervención consta de diez ...