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Conocimientos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en futuros profesionales del ámbito escolar

 

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Título alternativo: Knowledge of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)] among future school professionals
Author: Gil Flores, Javier
Megías Iglesias, Alejandro
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Date: 2017
Document type: Article
Abstract: El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) presenta una importante prevalencia en la población escolar. El alumnado con este trastorno encuentra dificultades para el aprendizaje, que conducen a un menor rendimiento educativo. Por...
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Cite: Gil Flores, J. y Megías Iglesias, A. (2017). Conocimientos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en futuros profesionales del ámbito escolar. Bordón, 69 (3), 145-159.
Size: 5.426Mb
Format: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/79842

DOI: 10.13042/Bordon.2017.50278

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