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La licenciatura en Química en Cádiz y en La Habana, ¿una formación de calidad?

Opened Access La licenciatura en Química en Cádiz y en La Habana, ¿una formación de calidad?
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Autor: Yáñez Gonzáles, Leslie
Muñoz Cueto, María José
Orihuela Gallardo, Francisca
Fecha: 2000
Publicado en: II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. Materiales para la Calidad. (2000), p 111-120
ISBN/ISSN: 84-86849-20-9
84-86849-21-7
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: Tanto en Cuba como en España, las Universidades tienen una vocación irrenunciable de excelencia académica y científica, que las obliga a una mejora continua de la calidad de los servicios que prestan a la sociedad. La calidad de la formación de los licenciados no se logra sin cambios continuos, adecuados y oportunos, de ahí la importancia de conocer los criterios y el grado de insatisfacción con lo vigente de los distintos estamentos implicados en la calidad de los Licenciados en Química, en cuanto a su formación en los distintos aspectos académico, investigador y laboral, y llegar a conclusiones que permitan conocer qué modificaciones hacer en el proceso. Así, este trabajo conjunto ha consistido en el estudio y análisis de la Titulación en Química en las Universidades de Cádiz y La Habana, y en la propuesta de una serie de recomendaciones dirigidas a conseguir mayores niveles de calidad en ambas situaciones. The universities, both in Spain and Cuba, have an aspiration of academic and scientific excellence that can never be given up. This fact obliges them to improve continually the quality of the service that they provide to their societies. Continuous, appropriate and opportune changes are required to obtain a certain quality in the training of students. That is the reason why it is very important to know the criteria and the grade of dissatisfaction in all the stratums involved in the quality of the degree in Chemistry with what is established, regarding the training of students in different aspects such as the academic one, investigation and labour, obtaining conclusions that let us know what modifications should be included in the process. So this report has consisted on a survey and analysis of the degree in Chemistry at the Universities of Cadiz and Havana, and the proposal of recommendations to obtain a higher level of quality in both degrees.
Cita: Yáñez Gonzáles, L., Muñoz Cueto, M.J. y Orihuela Gallardo, F. (2000). La licenciatura en Química en Cádiz y en La Habana, ¿una formación de calidad?. En II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. Materiales para la Calidad. (111-120), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación.
Tamaño: 5.917Mb
Formato: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/71949

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