Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

Inclusão mediática em processos educomunicativos: um antídoto para a infoxicação?

Opened Access Inclusão mediática em processos educomunicativos: um antídoto para a infoxicação?
Estadísticas
Icon
Exportar a
Autor: Consani, Marciel A.
Fecha: 2014
Publicado en: Ámbitos. Revista internacional de comunicación, 24, 1-9.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: No Brasil, o conceito de Educomunicação é assumido e estudado por importantes centros de pesquisa cujos aportes orientam diversos projetos de formação junto ao governo, organizações da sociedade civil e iniciativa privada. O objetivo principal deste paper é propor o enfoque diferenciado da Inclusão Mediática, de forma a expandir as o alcance das ações educomunicativas para além das questões geralmente associadas à Inclusão/Exclusão digital. Para tanto, após uma breve revisão bibliográfica abrangendo autores que se ocupam dos conceitos correlatos de Inclusão Digital e Educação Mediática, analisaremos algumas de suas implicações no contexto das práticas educomunicativas. In Brazil, Educommunication is a concept adopted and studied by important research centers whose contribution guide many education projects with the government, civil Society, non-profit organizations and the private sector. The main purpose of this paper is to propose a different approach of Mediatic Inclusion in order to expand the scope of educommunicative actions beyond the issues normally associated with digital Inclusion/Exclusion. Therefore, after a brief literature review covering authors dealing with the related concepts of Digital Inclusion and Media Literacy, we will analyze some of its implications in the context of the educommunicative practices.
Cita: Consani, M.A. (2014). Inclusão mediática em processos educomunicativos: um antídoto para a infoxicação?. Ámbitos. Revista internacional de comunicación, 24, 1-9.
Tamaño: 132.5Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/66875

Ver versión del editor

Mostrar el registro completo del ítem


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Este registro aparece en las siguientes colecciones