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Artículo

dc.creatorJiménez, J. Ramónes
dc.date.accessioned2017-06-06T07:14:35Z
dc.date.available2017-06-06T07:14:35Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationJiménez, J.R. (2003). Un aula para la investigación: cómo construir un ambiente favorable a la indagación educativa. Revista Investigación en la Escuela, 51, 15-26.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/60966
dc.description.abstractEn este articulo se presentan criterios generales y algunas propuestas concretas para la construcción de un ambiente de aula favorable a la indagación educativa. El autor centra su atención en los elementos que considera básicos en la configuración de la sala de clase como un entorno para la investigación: organización del tiempo, organización del espacio e interacciones sociales.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 51, 15-26.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleUn aula para la investigación: cómo construir un ambiente favorable a la indagación educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/51/R51_2.pdfes
idus.format.extent12 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue51es
dc.publication.initialPage15es
dc.publication.endPage26es

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Un aula para la investigación ...4.419MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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