Un análisis de las interacciones en el aula. Estudio de caso de una profesora de secundaria

Vázquez Bernal, Bartolomé; Jiménez Pérez, Roque; Mellado, Vicente; Taboada, Carmen

Artículo

dc.creator	Vázquez Bernal, Bartolomé	es
dc.creator	Jiménez Pérez, Roque	es
dc.creator	Mellado, Vicente	es
dc.creator	Taboada, Carmen	es
dc.date.accessioned	2017-06-05T11:40:06Z
dc.date.available	2017-06-05T11:40:06Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Vázquez Bernal, B., Jiménez Pérez, R., Mellado, V. y Taboada, C. (2007). Un análisis de las interacciones en el aula. Estudio de caso de una profesora de secundaria. Revista Investigación en la Escuela, 61, 69-83.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/60923
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 61, 69-83.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Interacciones	es
dc.subject	Reflexión	es
dc.subject	Prácticas en el aula y complejidad	es
dc.subject	Desarrollo profesional del profesorado de ciencias	es
dc.subject	Interactions	es
dc.subject	Reflection	es
dc.subject	Classroom practice and complexity	es
dc.subject	Science teachers' professional development	es
dc.title	Un análisis de las interacciones en el aula. Estudio de caso de una profesora de secundaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/61/R61_5.pdf	es
idus.format.extent	15 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.volumen	61	es
dc.publication.initialPage	69	es
dc.publication.endPage	83	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
R61_5.pdf	4.468Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 2007 - Nº 61

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