Los caballos y el aprendizaje de la cultura. Una experiencia de proyecto con alumnado de Infantil

Abstract

El artículo refleja un proyecto de trabajo donde la investigación del caballo, a partir de las necesidades e intereses de los niños y niñas de infantil, permite transmitirles la cultura y hacerles reflexionar sobre ello. Se desarrolla dentro de un marco en el que los adultos empezamos a conocer las ventajas educativas que supone el trabajar con un enfoque diferente del currículum escolar.

This paper reflects a project where the research work of the horse, based on the needs and interests of children in child allows them to pass on culture and think about it. It develops a framework within which adults begin to know the educational benefits that working with a different approach the school curriculum.