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Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales: Análisis de caso

 

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Opened Access Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales: Análisis de caso
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Author: Travé González, Gabriel
Cuenca López, José M.
Date: 2000
Published in: Revista Investigación en la Escuela, 40, 69-76.
Document type: Article
Abstract: Este trabajo presenta un breve análisis de la unidad didáctica Cambio y continuidad: de al-Andalus a nuestros días (Cuenca y Travé, 1999) que ha sido diseñada desde una perspectiva del conocimiento social integrado siguiendo unas estrategias de enseñanza basadas en la investigación en el aula
Cite: Travé González, G. y Cuenca López, J.M. (2000). Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales: Análisis de caso. Revista Investigación en la Escuela, 40, 69-76.
Size: 2.378Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/60183

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