Listar Revista Investigación en la Escuela - 2011 - Nº 75 por título
Mostrando ítems 7-8 de 8
-
Artículo
¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?
(Universidad de Sevilla, 2011)A partir de los datos obtenidos en una investigación reciente sobre las concepciones del profesorado en formación sobre ...
-
Artículo
Trabajar con metodologías participativas en la formación universitaria, todo un desafío
(Universidad de Sevilla, 2011)Este artículo tiene como objeto de estudio el proceso de innovación con prácticas participativas realizado por un equipo ...