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Artículo
Complejidad, no-linealidad y didáctica de las ciencias
(Díada, 2004)
En este artículo se hace referencia a la contribución que desde la propia Física se ha hecho a la crisis epistemológica del Mecanicismo Newtoniano y, consecuentemente, al desarrollo del Paradigma de la Complejidad. Se pone ...