Listar Revista Investigación en la Escuela - 1989 - Nº 7 por título
Mostrando ítems 1-9 de 9
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Artículo
Celestín Freinet, un precursor de la investigación en la escuela: las técnicas educativas y la organización del aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 1989)Este artículo consta de dos partes. En la primera, se presenta una descripción de las técnicas didácticas creadas por el ...
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Artículo
Una experiencia de Educación ambiental desde los currícula educativos
(Universidad de Sevilla, 1989)Las posibilidades integradoras de la Educación Ambiental no están en absoluto explotadas en los curricula actuales, pudiendo ...
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Artículo
Explicaciones de los alumnos de 2ª etapa de EGB sobre el concepto de reversibilidad del proceso de disolución
(Universidad de Sevilla, 1989)El estudio de las disoluciones constituye un aspecto básico que aparece en los currícula de Química de todos los niveles ...
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Artículo
Las interpretaciones de los estudiantes de BUP sobre electrocinética ejemplos con circuitos de corriente contínua
(Universidad de Sevilla, 1989)En este trabajo se muestran los resultados de una investigación de aula acerca de las representaciones de los/as alumnos/as ...
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Artículo
Investigación sobre el contenido de cajas cerradas un recurso para la simulación de la investigación sobre el interior de la tierra
(Universidad de Sevilla, 1989) -
Artículo
Personalidad docente, currículum y renovación pedagógica
(Universidad de Sevilla, 1989)Relacionar el curriculum escolar y el profesorado supone plantear uno de los “cruces” temáticos más interesantes en el ...
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Artículo
La prensa en la enseñanza de las Ciencias Sociales
(Universidad de Sevilla, 1989)Centrado en tres niveles de discurso, que se refieren a las relaciones Prensa-Ciencias Sociales en el marco educativo, el ...
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Artículo
El río Tinto como recurso didáctico en el Ciclo Medio
(Universidad de Sevilla, 1989) -
Artículo
Técnicas de grupo en el aula I. Motivadores y de introducción: el estado de la cuestión
(Universidad de Sevilla, 1989)