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Artículo
Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias
(Universidad de Sevilla, 1987)
Se presenta aquí una propuesta de concreción de los planteamientos constructivistas para el aprendizaje de las ciencias y se abordan –a la luz del desarrollo actual de la investigación didáctica- algunas de las críticas ...
Artículo
La resolución de problemas de lápiz y papel como actividad de investigación
(Universidad de Sevilla, 1988)
En este artículo se intenta mostrar la coherencia del modelo de resolución de problemas como investigación con los desarrollos recientes del constructivismo en el aprendizaje de las ciencias, su capacidad para integrar las ...
Artículo
Los errores conceptuales como origen de un nuevo modelo didáctico: de la búsqueda a la investigación
(Universidad de Sevilla, 1987)