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Ponencia
La investigación-acción. De la retórica a la práctica
(Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones, 1990)
Es sorprendente el modo en que la Investigación-Acción se ha "institucionalizado" en nuestro país, incluso antes de haber nacido. Se ha construido una retórica, y es urgente desarrollar una práctica. A partir del trabajo ...
Ponencia
Escribir en clase
(Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones, 1990)