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Artículo

dc.creatorRodríguez Pulido, Josefa
dc.creatorAguiar Perera, María Victoria
dc.date.accessioned2016-09-26T13:56:25Z
dc.date.available2016-09-26T13:56:25Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.citationRodríguez Pulido, J. y Aguiar Perera, M.V. (1999). Parámetros de la formación permanente para la formación inicial en nuevas tecnologías. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12, 33-45.
dc.identifier.issn1133-8482
dc.identifier.issn2171-7966
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/45485
dc.description.abstractEl profesor debe recibir la formación adecuada en Nuevas Tecnologías que le permita introducirlas en la enseñanza, adaptarse a las necesidades educativas del momento y evitar el estancamiento de la escuela frente al mundo moderno. En este artículo se ofrece información y propuestas de y para la formación de profesorado en Nuevas Tecnologías.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Sevilla
dc.relation.ispartofPixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12, 33-45.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectNuevas tecnologías en la escuela
dc.subjectFormación del personal docente
dc.titleParámetros de la formación permanente para la formación inicial en nuevas tecnologíases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.publisherversionhttp://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n12/n12art/art123.htm
dc.journaltitlePixel-Bit. Revista de Medios y Educación
dc.publication.volumen12
dc.publication.initialPage33
dc.publication.endPage45
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45485

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