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Artículo
Uso y evaluación de materiales educativos durante el desarrollo del curriculum: ¿qué hacen los profesores?, ¿qué pueden hacer?
dc.creator | Monedero Moya, Juan José | |
dc.date.accessioned | 2016-09-26T13:56:25Z | |
dc.date.available | 2016-09-26T13:56:25Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.identifier.citation | Monedero Moya, J.J. (1999). Uso y evaluación de materiales educativos durante el desarrollo del curriculum: ¿qué hacen los profesores?, ¿qué pueden hacer?. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12, 55-64. | |
dc.identifier.issn | 1133-8482 | |
dc.identifier.issn | 2171-7966 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/45482 | |
dc.description.abstract | Los materiales curriculares ubicados en los centros educativos, aulas y hogares de alumnos, son infrautilizados. En los primeros, desorden o imprevisión, los conduce a un inexplicable derroche. La actitud del profesor ante la enseñanza incide signifícativamente en la frecuencia, tipo y evaluación de materiales en las aulas. Desconsiderar las influencias culturales e interpretativas de los medios, así como las diferentes posibilidades de cada familia a la hora de potenciar los aprendizajes currículares de sus hijos, es descontextualizar la enseñanza alejándola de su semblante socio-ambietal y avocándola a un seguro fracaso. Se analizan los instrumentos de evaluación de "medios" utilizados, ofreciendo una alternativa práctica -valida, viable y sencilla- de estrategia evaluativa. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | |
dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12, 55-64. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Evaluación de medios | |
dc.subject | Evaluación de materiales curriculares | |
dc.subject | Uso de las nuevas tecnologías | |
dc.subject | Uso de medios | |
dc.subject | Uso de materiales curriculares | |
dc.title | Uso y evaluación de materiales educativos durante el desarrollo del curriculum: ¿qué hacen los profesores?, ¿qué pueden hacer? | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.relation.publisherversion | http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n12/n12art/art125.htm | |
dc.journaltitle | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación | |
dc.publication.volumen | 12 | |
dc.publication.initialPage | 55 | |
dc.publication.endPage | 64 | |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45482 |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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file_1.pdf | 276.0Kb | [PDF] | Ver/ | |