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Análisis de herramientas gratuitas para el diseño de cuestionarios on-line

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Título Alternativo: Analysis of Free Tools for Designing Online Questionnaires
Autor: Lorca Montoya, Sergio
Carrera Farran, Xavier
Casanovas Català, Montserrat
Fecha: 2016
Publicado en: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 49, 91-104.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: En este artículo se presentan los resultados de un estudio que tiene como objetivo analizar herramientas web 2.0 gratuitas para el diseño de cuestionarios on-line. El procedimiento se desarrolla en cuatro fases: (1) Identificación y localización de herramientas; (2) Definición de criterios de análisis; (3) Análisis de herramientas y (4) Análisis de resultados. Se analiza un total de 37 herramientas de las 45 identificadas. Se constata el elevado número de aplicaciones existentes con versiones gratuitas que, en general, ofrecen funciones limitadas. Aunque las características de algunas de ellas pueden ajustarse a las necesidades de los investigadores. This article presents the results of a study that aims to analyze free web 2.0 tools for designing online questionnaires. The procedure was developed in four phases: (1) Identification and location of the tools; (2) Definition of analysis criteria; (3) Analysis of tools and (4) Analysis of results. We analyzed 37 of a total 45 identified. It cconfirm the high number of existing applications with free versions that, generally, offer limited functions. However, the characteristics of some of them can meet the needs of researchers.
Cita: Lorca Montoya, S., Carrera Farran, X. y Casanovas Català, M. (2016). Análisis de herramientas gratuitas para el diseño de cuestionarios on-line. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 49, 91-104.
Tamaño: 100.4Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/45214

DOI: 10.12795/pixelbit.2016.i48.09

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