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Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por autor "Cabero Almenara, Julio"
Mostrando ítems 1-20 de 317
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Artículo
Academic Performance and Technology Acceptance Model (TAM) Through a Flipped Classroom Experience: Training of Future Teachers of Primary Education
Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Llorente Cejudo, María del Carmen; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua (2021)In recent years, studies carried out in the educational field have concluded that the Flipped Classroom methodology offers ...
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Artículo
Acceptance of educational Artificial Intelligence by teachers and its relationship with some variables and pedagogical beliefs
Cabero Almenara, Julio; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua; Loaiza Aguirre, María Isabel; Rivas Manzano, María del Rosario de (MDPI, 2024)This study explores teachers’ acceptance of artificial intelligence in education (AIEd) and its relationship with various ...
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Artículo
La Aceptación de la Tecnología de la Formación Virtual y su relación con la capacitación docente en docencia virtual
Cabero Almenara, Julio; Gallego Pérez, Óscar; Puentes Puente, Ángel; Jiménez Rosa, Tania (UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba, 2018) -
Artículo
Aceptación del modelo tecnológico en la enseñanza superior
Cabero Almenara, Julio; Marín Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña E. (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 2018) -
Artículo
Actitudes hacia los medios: un estudio piloto
Cabero Almenara, Julio; Balbás Ortega, María Jesús (1988) -
Artículo
Actitudes, satisfacción, rendimiento académico y comunicación online en procesos de formación universitaria en blended learning
Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio (Universidad de Salamanca, 2009)El estudio tiene como propósito principal conocer las actitudes, la satisfacción, el rendimiento académico, y los usos ...
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Artículo
Adalberto en EDUTEC
Cabero Almenara, Julio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada, 2002) -
Artículo
Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes
Valencia Ortiz, Rubicelia; Cabero Almenara, Julio; Garay Ruiz, Urtza (Centro de Estudios Financieros, 2021-08)La expansión de internet y los dispositivos móviles ha contribuido al cambio en las formas de comunicarnos. Actualmente, ...
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La adicción a las redes sociales: validación de un instrumento en el contexto mexicano
Cabero Almenara, Julio; Valencia Ortiz, Rubicelia (Instituto de Investigación de Drogodependencias, 2019)Online social networks have become one of the basic communication tools for social interaction nowadays, but they also ...
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Artículo
La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line: un estudio en el contexto latinoamericano
Cabero Almenara, Julio; Martínez Pérez, Sandra; Valencia Ortiz, Rubicelia; Leiva Núñez, Jaime Patricio; Orellana Hernández, Martha Lucía; Harvey López, Ivonne Candissi (Ediciones Complutense, 2020)Las redes sociales on-line (RSO) han significado una transformación en la manera de comunicarse y relacionarse con las ...
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La adopción de las tecnologías por las personas mayores: aportaciones desde el modelo TAM (Technology Acceptance Model)
Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen (Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada), 2020)Gracias a los avances de la medicina y a los hábitos saludables, la población española envejece cada vez con una mejor ...
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Adoption of augmented reality technology by university students
Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Elsevier, 2019-05)In recent times, Augmented Reality has gained more relevance in the field of education. This relevance has been enhanced ...
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Artículo
La alfabetización digital de los alumnos universitarios mexicanos: una investigación en la universidad autónoma de Tamaulipas
Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Leal, F.; Lucero, F. Andrés (Ediciones Universidad de Salamanca, 2009)A través del estudio de la alfabetización digital de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Agronomía y ...
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La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI
Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio (Universidade de Coimbra, 2008)The changes that “Technologies of the Information and Communication” are generating in new formation environments are ...
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La alfabetización digital del docente universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior
Llorente Cejudo, María del Carmen; Marín Díaz, Verónica; Vásquez Martínez, Ana Isabel; Cabero Almenara, Julio (Grupo de Tecnología Educativa, 2012)La revolución tecnológica que en momento actual vivimos junto con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, ...
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Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad
Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2016)El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue identificar el nivel de formación y conocimiento ...
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Analítica web de la comunidad virtual DIPRO2.0
Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio (2013)Las analíticas web se están convirtiendo en unas poderosas herramientas para conocer el comportamiento y la interacción ...
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Artículo
Las analíticas webs como elemento de apoyo al análisis de sitios web educativos
Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Marín Díaz, Verónica (José Antonio Ortega Carrillo., 2013)El desarrollo de Internet ha traído de la mano la creación de diversas herramientas que facilitan conocer el crecimiento ...
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Artículo
Analysis of teachers' digital competencies from assessment frameworks and instruments
Martín Párraga, Lorena; Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio (Universidad Pablo de Olavide, Facultad de Ciencias Sociales, 2022-12-19)La tecnologización de la sociedad ha supuesto un gran reto para la educación del siglo XXI, viéndose ésta en la necesidad ...
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Análisis de "buenas prácticas" : aportaciones para el e-learning en la educación superior
Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio (Universidad Carabobo, 2010)Objetivos: Identificar los usos que hace el profesorado de las universidades andaluzas del e-Learning, conocer los problemas ...