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El proyecto de mejora educativa : ¿cómo introducir la perspectiva de género en asignaturas jurídicas?

Opened Access El proyecto de mejora educativa : ¿cómo introducir la perspectiva de género en asignaturas jurídicas?
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Autor: Ventura Franch, Asunción
Fecha: 2011
Publicado en: Investigación y género, logros y retos: III Congreso Universitario Nacional Investigación y Género. (pp. 1925-1939)
Tipo de documento: Ponencia
Tamaño: 1.073Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/40531

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