Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de Pedagogía

Opened Access Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de Pedagogía

Citas

buscar en

Estadísticas
Icon
Exportar a
Título Alternativo: Design and Validation of a Scale of Self-Assessment Digital Skills for Students of Education
Autor: Flores Lueg, Carolina
Roig Vila, Rosabel
Fecha: 2016
Publicado en: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 48, 209-224
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Este trabajo presenta el proceso de validación de una Escala de Autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de Pedagogía. La estructura del instrumento contempla cinco dimensiones: Pedagógica - Social, Ética y Legal - Técnica - Gestión Escolar y Desarrollo Profesional. El procedimiento consideró la validación de contenido, validación de constructo a través del Análisis Factorial y la determinación de fiabilidad a través del alfa de Cronbach. La escala se aplicó a una muestra de 161 estudiantes de Pedagogía de la Universidad del Bío-Bío (Chile) que habían comenzado la actividad de práctica profesional. El proceso desarrollado permitió dar validez científica al instrumento diseñado. This paper presents the process of validation of a self-rating scale digital skills for students of Pedagogy. The structure of the instrument includes five dimensions: Pedagogical - Social, Ethical and Legal - Technical - School Management and Professional Development. The validation procedure considered the content, construct validation through factorial analysis and determination of reliability through Cronbach's alpha. The scale was applied to a sample of 161 students of Pedagogy of the University of the Bío Bío (Chile) who had started the activity of professional practice. The process developed allowed to give scientific validity to the instrument designed.
Tamaño: 178.1Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/39202

DOI: 10.12795/pixelbit.2016.i48.14

Ver versión del editor

Mostrar el registro completo del ítem


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España

Este registro aparece en las siguientes colecciones