Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación - 2015 - Nº 47 por título
Mostrando ítems 12-20 de 20
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Artículo
Infancia y televisión: el marco normativo colombiano (1998-2012)
(Universidad de Sevilla, 2015)Expone el resultado del análisis de la normatividad emitida por la Comisión Nacional de Televisión (1998-2012) en Colombia, ...
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Artículo
Integración pedagógica de wix en educación primaria
(Universidad de Sevilla, 2015)El artículo analiza la integración pedagógica de la herramienta Wix como repositorio de contenido curricular en el que se ...
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Artículo
La interacción en el b-learning como posibilitadora de ambientes de aprendizaje constructivistas: perspectiva de estudiantes
(Universidad de Sevilla, 2015)El blearning se ha convertido en una modalidad de enseñanza-aprendizaje prometedora puesto que el hibrido de presencialidad ...
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Artículo
Martínez Serrano, M. C. (2013). Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC. Jaén: Joxman. [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2015) -
Artículo
El trabajo en el aula y la competencia digital en el modelo 1a1 de la Comunidad de Madrid
(Universidad de Sevilla, 2015)Se presenta un análisis del tipo de competencia digital incorporada por los estudiantes de primeros cursos de Educación ...
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Artículo
La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa
(Universidad de Sevilla, 2015)El objetivo de este artículo es mostrar las ventajas de la triangulación como metodología de investigación en las ciencias ...
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Artículo
Usos y competencias en TIC en los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria: hacia una alfabetización tecnológica real para docentes
(Universidad de Sevilla, 2015)El artículo analiza el uso, conocimiento y valoración de la utilidad de las tecnologías de la información y la comunicación ...
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Artículo
Visión de las plataformas virtuales de enseñanza y las redes sociales por los usuarios estudiantes universitarios. Un estudio descriptivo
(Universidad de Sevilla, 2015)El artículo está basado en un estudio descriptivo realizado con el objetivo de identificar las ventajas que les proporciona ...