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Una experiencia de integración de actividades laborales en la materia educación física para niños con NEE a través de Moodle

 

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Opened Access Una experiencia de integración de actividades laborales en la materia educación física para niños con NEE a través de Moodle
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Author: Arribas Galarraga, Silvia
Ibáñez Etxeberria, Alex
Irazusta Adarraga, Susana
Date: 2008
Published in: Revista Fuentes, 8, 189-198
Document type: Article
Abstract: El trabajo que presentamos a continuación relata una experiencia académica realizada con estudiantes de la titulación Maestro Especialista en Educación Especial en la asignatura Educación Física para niños con NEE. Esta experiencia, se ha llevado a cabo con alumnos, que por estar inmersos en el mundo laboral, no pueden seguir la rutina diaria de asistencia a las sesiones presenciales, pero que muestran interés y asumen el grado de compromiso mínimo necesario por mantener una dinámica de evaluación continua. Esta actividad académica, se ha realizado bajo la modalidad de e-learning, mediada por la plataforma Moodle. El protagonismo principal de este proceso de enseñanza-aprendizaje ha recaído en el intercambio diacrónico de conocimientos, experiencias y opiniones a través de la participación en foros. Los resultados mostrarán el grado de compromiso de los participantes y la percepción de los alumnos de utilidad de las nuevas tecnologías en este proceso. The following study describes an academic experience carried out with Special Education Teachers who were participants on a Masters Degree Programme in Physical Education for children with SEN. The study was conducted with students who, owing to a c...
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Size: 319.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/32343

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