Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 768
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Artículo
Perfiles de uso problemático de los videojuegos y su influencia en el rendimiento académico y los procesos de toma de decisiones en alumnado universitario
(Universidad de Sevilla, 2024)El creciente impacto de los videojuegos en las últimas décadas ha suscitado un notable interés científico en Educación. ...
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Artículo
Estrategias pedagógicas con TIC en contextos educativos vulnerables: Repercusiones en la pandemia y proyecciones de futuro
(Universidad de Sevilla, 2024)La pandemia por la COVID-19 desencadenó una serie decambiosen losámbitosacadémico, social y económicoacusado por la ...
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Artículo
El uso del modelo GPT de OpenAI para el análisis de textos abiertos en investigación educativa
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)La atribución de significado a los segmentos de información propia del análisis de textos abiertos en investigación ...
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Una propuesta de evaluación de Recursos Educativos Digitales a través de la metodología fsQCA longitudinal
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito docente ha supuesto la proliferación de Recursos ...
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Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)El pensamiento computacional supone una forma de alfabetización emergente que busca fomentar el aprendizaje ...
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Equivalencias entre los indicadores de la herramienta SELFIE y el marco DigCompEdu a partir de la técnica Delphi
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)SELFIE es una de las herramientas más populares para determinarla competencia digital de los centros educativos a partir ...
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Uso académico del smartphone en la formación de posgrado: percepción del alumnado en Ecuador
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)La transformación digital de la educación de posgrado para el aprendizaje ubicuo ha generado la necesidad del uso académico ...
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Cuestionando el papel de las tecnologías en la Educación Infantil: brechas y falsas visiones
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)El uso de recursos digitales en la Educación Infantiles objeto de debate. Las visiones que sostienen docentes ...
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La percepción de las familias acerca de las tareas digitales
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)La temática de los deberes escolares resulta un tópico controvertido, más aún cuando estos son de índole ...
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Competencia digital en labores de Investigación: predictores que influyen en función del tipo de universidad y sexo del profesorado
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)La integración digital en las labores de investigación va a permitir ir actualizando y acrecentando el conocimiento gracias ...
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Adaptación del cuestionario para el estudio de la competencia digital de estudiantes de educación superior (CDAES) para la población colombiana
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Este artículo presenta los resultados del proceso de adaptación y validación del instrumento de medición de Competencia ...
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Carga cognitiva y esfuerzo mental durante el cambio de contexto en entornos de realidad aumentada con fines de aprendizaje procedimental.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-08)La Realidad Aumentada es usada en el aprendizaje procedimental por su capacidad de mostrar información registrada en el ...
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Digital inclusion from an intergenerational perspective: promoting the development of digital and media literacy among older people from a young adult perspective
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Digital exclusion is a challenging phenomenon in many countries. The low level of digital and media competences among ...
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Validación de una escala del modelo ampliado de aceptación de la tecnología en el contexto dominicano.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)El fin del presente artículo ha sido adaptar y validar una Escala del Modelo Ampliado de Aceptación de la Tecnología para ...
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Mapping the Use of Neurotechnology in Education from an Ethical Perspective.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Neurotechnology has a long tradition in the clinical field. However, it is increasingly present in the field of education. ...
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Indicadores de agencia en experiencias educativas Agile: una revisión panorámica.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Agile fue creado inicialmente para la gestión de proyectos de software. No obstante, se ha extendido a campos como la ...
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Competencia digital docente en el uso de simulaciones virtuales: percepción del profesorado de áreas STEM.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)La competencia digital docente y su perfeccionamiento cobran un papel destacado en el contexto educativo actual. En las ...
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Enseñanza del idioma inglés en educación primaria: fortalecimiento de vocabulario y pronunciación a través de podcast.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Como parte de la transformación educativa, se utiliza la tecnología para elevar la calidad del aprendizaje. Este estudio ...
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Nivel de competencia digital de estudiantes de primer año de formación inicial docente: una mirada desde las variables de género y centro educativo.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-08-01)La evaluación de la Competencia Digital (CD) es una demanda creciente en particular en las y los estudiantes ...
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La competencia digital docente. Diseño y validación de una propuesta formativa.
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)En la actualidad existe una brecha digital provocada por la incapacidad de los individuos para aprovechar al máximo las ...