Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación por título
Mostrando ítems 295-314 de 768
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Artículo
Evaluación y transformación de material didáctico en contenido web accesible
(2011)En este artículo ofrecemos la posibilidad de transformar el material didáctico de la asignatura Didáctica General del ...
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Evaluar a través de internet
(Universidad de Sevilla, 2004)Con Internet las fuentes de información y comunicación de la evaluación se amplían; el profesor no es su responsable único ...
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Evaluar competencias digitales en Educación Infantil desde las prácticas de aula
(Universidad de Sevilla, 2021-05)El presente trabajo pretende, por una parte, crear un instrumento para evaluar las habilidades digitales de alumnos de ...
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Evaluar el uso de las redes sociales de lectura en la educación literaria en contextos formales e informales. Diseño y validación de la herramienta RESOLEC
(Universidad de Sevilla, 2022-05)Con la aparición de las redes sociales de lectura, los usuarios pueden interactuar entre iguales en torno a una misma ...
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Evaluating Eye Tracking Technology for Assessment of Students with Profound and Multiple Learning Difficulties
(Universidad de Sevilla, 2021-09)Eye-Gaze Tracking Technology (EGTT) is used most commonly as a communication tool for learners with profound and multiple ...
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Evolución de la accesibilidad web en las universidades andaluzas
(2013)En este trabajo presentamos los resultados del estudio realizado sobre la accesibilidad de las páginas web de diez ...
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Evolución y análisis de una experiencia de utilización de videoconferencia de sala y de escritorio
(Universidad de Sevilla, 2015)Este trabajo describe la evolución del servicio de videoconferencia que presenta un centro de investigación en México ...
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Evolución y utilización de internet en la educación
(Universidad de Sevilla, 2004)Internet se ha convertido en la actualidad en una herramienta muy importante en la Educación. A los aspectos positivos que ...
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Exigencias de la sociedad de la información al sistema educativo
(Universidad de Sevilla, 2001)En este artículo se describen las cualidades que las empresas están exigiendo a los trabajadores para poder incorporarse ...
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Expectativas que poseen docentes universitarios de carreras de pedagogía en relación al uso de las TIC
(Universidad de Sevilla, 2015)Este artículo presenta un estudio cualitativo realizado en la Facultad de Educación de la Universidad Católica del Maule ...
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Expectativas y satisfacción de usuarios en cursos on line. Estudio del caso: experto en entornos virtuales de formación
(2012)El extendido uso entre la población de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) ha llevado a que se ...
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Una experiencia con Modellus para el estudio de cinemática en el nivel secundario
(Universidad de Sevilla, 2014)Las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje cuando comprenden modelos, analizan fenómenos y resuelven problemas ...
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Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
(Universidad de Sevilla, 2014)La educación infantil se considera clave para el éxito futuro de los alumnos. En esta investigación analizamos la viabilidad ...
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Una experiencia de formación del profesorado para implementar la evaluación entre pares en el campus virtual de la Universidad de Santiago de Compostela
(Universidad de Sevilla, 2019)Este artículo describe una experiencia de formación del profesorado universitario realizada en la Universidad de Santiago ...
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Artículo
La experiencia de la Realidad Aumentada (RA) en la formación del profesorado en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD Colombia
(Universidad de Sevilla, 2017)El presente artículo pretende dar cuenta sobre la pertinencia de abordar la apropiación de tecnologías como mediadoras del ...
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Experiencia docente en base a técnicas de autoevaluación y razonamiento clínico odontológico por medio de las TIC
(Universidad de Sevilla, 2013)En este artículo se analiza la introducción de un sistema de autoevaluación on-line para demostrar las competencias ...
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Experiencia piloto del taller virtual de creación de páginas web
(Universidad de Sevilla, 2002)En este artículo se describe la experiencia realizada en por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad ...
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Experiencias exitosas de e- learning en la universidad gallega
(2008)Este artículo resume la información obtenida en el marco de un proyecto de investigación, denominado "Observatorio gallego ...
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Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recurso para la educación ambiental
(Universidad de Sevilla, 2004)El presente trabajo consiste en describir la evaluación realizada a una exposición museística itinerante, experimentada ...
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Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales
(Universidad de Sevilla, 2019-09)Este estudio analiza los factores predictores que inciden en las competencias digitales en las redes sociales. Para ello, ...