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Mostrando ítems 31-40 de 41
Artículo
Una exploración de la modalidad en "The Dumb Waiter" de H. Pinter
(2001)
Con base en un enfoque lingüístico para el estudio de la literatura, este trabajo plantea un análisis de los personajes y sus relacioens en "The Dumb Waiter". Con este fin, se presentan conceptos e ideas acerca del sistema ...
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Transfer: constraint, process, strategy or inert outcome?
(2002)
Este artículo revisa los cuatro acercamientos principales a la naturaleza de la transferencia lingüística: proceso, impedimento, estrategia e "inert outcome. El análisis de estas cuatro perspectivas indicó que no se trata ...
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Reforma curricular y polémica: Amado Alonso en los programas de nivel secundario en la Argentina
(1995)
Amado Alonso, director del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas- que hoy lleva su nombre- de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, entre 1927 y 1946, ha tenido una actuación muy ...
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La dimensión intercomprensiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras en Europa
(2004)
Para la comunidad de naciones que formamos Europa, unido no significa uniforme. La riqueza, la diversidad y la originalidad de sus culturas representan su propia fuerza y las condiciones de respeto que pueden hacer valer ...
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Estrategias de aprendizaje de una lengua extranjera en el aula con niños de primaria
(2002)
En este artículo se hace una revisión de la literatura sobre las estrategias de aprendizaje, destacando el alto grado de superposición en cuanto a las características que las definen. Analizamos el papel de la consciencia ...
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Promover proyectos multimedia entre estudiantes universitarios de lengua
(2001)
Este proyecto multimedia es un experimento 'por primera vez' por los dos autores, y se integraba en un curso lingüístico de nivel avanzado, cuyos objetivos eran exponer a los estudiantes una gama de registros del francés ...
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Géneros conversacionales y enseñanza de lenguas extranjeras
(2002)
Existen una serie de prácticas establecidas en la enseñanza de lenguas extranjeras sobre todo en cuanto al desarrollo de las destrezas comunicativas que demandan los aspectos productivos del lenguaje, que toman como base ...