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Mostrando ítems 11-20 de 34
Artículo
Lengua y didáctica de la lengua en sociedades plurales: una agenda para la discusión
(2002)
La intención es la de precisar una serie de principios que sirvan de centro de atención para la discusión de la didáctica de las lenguas en las sociedades plurales. Estos principios tienen que ver con decisiones de naturaleza ...
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Enseñanza de la gramática y la cultura hispánicas a través de música caribeña
(2001)
El uso de música para enseñar segunda lengua ha sido sancionado como un método efectivo en la literatura sobre el tema. Este artículo reporta una experiencia en la cual se utiliza baile, además de canciones, para enseñar ...
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Aprendizaje del vocabulario científico desde la perspectiva de campo léxico
(2004)
En las últimas décadas han surgido nuevas teorías sobre el estudio del vocabulario que se basan en las relaciones entre unidades léxicas semánticamente añoes. Estas teorías resultan de grao interés en el campo de la enseñanza ...
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¿Pero hablan su propia lengua?
(2001)
En un estudio analítico de un corpus de conversaciones espontáneas en inglés, el fenómeno de eco que se usa en diferentes tipos de conversación y su correspondiente frecuencia de uso es el tema de discusión. En este estudio ...
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Páginas de un libro de cuentos: Un informe de una proyecto británico-húngaro de estudios culturales
(2001)
The article gives an account of a British Council project on the area of teaching Cultural Studies, which has been going on for four years in Hungary. It is a complex project of teaching culture, literature and language ...
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Cine imaginado: Posilitar que los estudiantes vean lo que leen
(2001)
Cuando leemos en nuestra lengua materna, solemos crear imágenes en la mente acerca de la lectura. Es decir, la 'visualizamos'. Sin embargo, nos indica la investigación que a menudo esto no es cierto en cuanto a los que ...
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Hacia la interculturalidad a través de la enseñanza del idioma: el discurso argumentativo
(2002)
El presente artículo intenta reconsiderar la definición de cultura como un primer paso para definir la interculturalidad. Ambas definiciones se basan en estudios cognitivos y de la comunicación, fundamentalmente la Teoría ...