Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

El blog como herramienta didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior

Opened Access El blog como herramienta didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior
Estadísticas
Icon
Exportar a
Título Alternativo: Blog: Didactic Tools as the European Higher Education
Autor: Martínez Gimeno, Almudena
Hermosilla Rodríguez, José Manuel
Fecha: 2011
Publicado en: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2011, (38): 165-175
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Este trabajo presenta el resultado de una experiencia docente universitaria con recursos de la Web 2.0. Bajo la modalidad de formación presencial, apoyada en el uso de una plataforma de formación virtual (Blackboard), se evalúan competencias generales y específicas con la confección de un portafolio electrónico por parte del alumnado, para el que se ha optado por el empleo de un blog reforzado por herramientas como GoogleDocs, SlideShare o YouTube. En el documento se recogen los elementos clave de esta experiencia y sus ventajas e inconvenientes. This work is the result of my university teaching experience using Web 2.0. resources. Using face-to-face teaching supported by a virtual teaching platform (Blackboard), general and specific competencies are evaluated by way of an electronic portfolio drawn by the student, who has opted to work on a blog, supported by the use of tools such as GoogleDocs, SlideShare or YouTube. The key elements of this experience and the corresponding advantages and drawbacks are collected and presented within the document.
Tamaño: 398.8Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/22638

Mostrar el registro completo del ítem


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España

Este registro aparece en las siguientes colecciones