La dimensión intercomprensiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras en Europa

dc.creator	Vez Jeremías, José Manuel	Jere
dc.date.accessioned	2015-02-11T15:09:49Z
dc.date.available	2015-02-11T15:09:49Z
dc.date.issued	2004	es
dc.identifier.issn	0212-0410	es
dc.identifier.other	http://institucional.us.es/revistas/cauce/27/art20.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/21992
dc.description.abstract	Para la comunidad de naciones que formamos Europa, unido no significa uniforme. La riqueza, la diversidad y la originalidad de sus culturas representan su propia fuerza y las condiciones de respeto que pueden hacer valer antes los demás. No hay duda que la clave de vitalidad de una cultura es su lengua, lo que supone, a escala de todo un gran continente, la existencia de un plurilingüismo real, es decir vivo y militante.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Cauce, 2004, (27): 419-457	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.subject	Aprendizaje de lenguas	es
dc.subject	Enseñanza de la lengua	es
dc.subject	Lenguas extranjeras	es
dc.title	La dimensión intercomprensiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras en Europa	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/21992

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