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Artículo

dc.creatorAlonso Alonso, Rosaes
dc.date.accessioned2015-02-11T15:09:37Z
dc.date.available2015-02-11T15:09:37Z
dc.date.issued2002es
dc.identifier.issn0212-0410es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/cauce/25/Alonso.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/21970
dc.description.abstractEste artículo revisa los cuatro acercamientos principales a la naturaleza de la transferencia lingüística: proceso, impedimento, estrategia e "inert outcome. El análisis de estas cuatro perspectivas indicó que no se trata de aspectos que se excluyan mutuamente. El estudio incluye una sección experimental, que consiste en el seguimiento de un aprendiz español de Inglés como segunda lengua durante un período de seis meses, cuyos resultados revelaron una nueva perspectiva sobre este asunto.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isoenges
dc.relation.ispartofCauce, 25, 85-101es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectTransferencia lingüísticaes
dc.subjectAprendizaje de lenguases
dc.subjectTrabajo de campoes
dc.subjectEnseñanza de la lenguaes
dc.subjectSegunda lenguaes
dc.subjectInglés lengua extranjeraes
dc.titleTransfer: constraint, process, strategy or inert outcome?eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://institucional.us.es/revistas/cauce/25/Alonso.pdfes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/21970

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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