Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

La actividad reflexiva de los estudiantes de magisterio de lenguas extranjeras (Inglés) durante las prácticas escolares

 

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dc.creator Roca de Larios, Julio es
dc.date.accessioned 2015-02-11T15:09:36Z
dc.date.available 2015-02-11T15:09:36Z
dc.date.issued 2002 es
dc.identifier.issn 0212-0410 es
dc.identifier.other http://institucional.us.es/revistas/cauce/25/Roca.pdf es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11441/21960
dc.description.abstract En el presente estudio se analiza el contenido y el nivel de reflexión de un grupo de estudiantes de magisterio de lenguas extranjeras (inglés) durante la realización de sus prácticas escolares. Los datos, obtenidos a partir de los informes escritos por los participantes, indican que los principales temas objeto de reflexión en ese contexto son los relacionados con los alumnos y con la gestión de las actividades en el aula. Por otra parte, aparecen diferencias individuales en cuanto a los niveles de reflexión. Hay estudiantes que no van más allá de un nivel descriptivo en sus reflexiones, mientras que otros se muestran capaces de cuestionarse diversos aspectos de su práctica docente. En ningún caso, por tanto, se alcanza un nivel de reflexión crítica. Estos resultados se discuten a la luz de la literatura sobre el tema. es
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.relation.ispartof Cauce, 2002, (25): 491-532 es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.title La actividad reflexiva de los estudiantes de magisterio de lenguas extranjeras (Inglés) durante las prácticas escolares es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.identifier.idus https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/21960
Size: 2.352Mb
Format: PDF

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