Artículo
Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades. El Proyecto Dipro 2.0
Título alternativo | Tendencies for Digital Learning: from Readymade Content to Activity Centred Material Design. The Dipro 2.0 Project |
Autor/es | Cabero Almenara, Julio |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
Fecha de publicación | 2012 |
Fecha de depósito | 2014-11-27 |
Publicado en |
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Cita | Cabero Almenara, J. (2012). Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades. El Proyecto Dipro 2.0. RED : Revista de Educación a Distancia, 32, 1-20. |
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