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Mostrando ítems 31-40 de 105
Tesis Doctoral
Ponencia
Counselling for (disadvantaged) students: Models of intervention and experiences at two european universities
(Aracne, 2014)
Higher Education is experiencing a critical reform process in which, among other things, the importance of the social dimension has been highlighted. The essential role that the University has to play in promoting social ...
Artículo
La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas. Un estudio comparativo de estudiantes no tradicionales.
(Estudios e investigaciones, 2020)
La empleabilidad de los estudiantes y graduados universitarios se ha convertido en un objetivo clave de las instituciones, los gobiernos y el sector privado, favorecido por el proceso de Bolonia. Sin embargo, se ha investigado ...
Capítulo de Libro
Diversidad profesional y elección de opciones profesionales
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio científico, 2009)
Artículo
Artículo
Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion en Pedagogia, 2019)
This research aims to identify the factors and skills associated with success in the development of an entrepeneurial project based on the opinions of entrepreneurs with experience in carrying out a business project. Delphi ...
Capítulo de Libro
Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Capítulo de Libro
Evaluación de la competencia "Aplicación de conocimientos" en un máster de Educación a través del uso de herramientas de interacción dialógica asíncronas (foro y blog)
(Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones, 2009)
Capítulo de Libro
Desarrollo profesional femenino: la identidad de la mujer en el mundo laboral
(Diputación Provincial de Huelva : Universidad de Huelva. Seminario de Estudios de la Mujer : Junta de Andalucía, 2002)
Ponencia
Diseño de un sistema de evaluación orientado al aprendizaje y basado en la participación de los/as estudiantes
(EVALfor, 2011)
En esta comunicación presentamos los cambios introducidos en el sistema de evaluación de la asignatura Análisis de Datos en la Investigación Educativa (2º curso de la licenciatura de Pedagogía), que van dirigidos a ...