Listar Artículos (Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas) por fecha de publicación
Mostrando ítems 21-40 de 260
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Artículo
Un modelo de análisis gramatical
(Universidad de Sevilla, 1984)De la combinación de tres componentes —estructuralismo, morfosintaxis y tradición— y basándome en un texto literario ...
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Prueba para la determinación del estado de la discriminación audiemática en el hipoacúsico
(1985)En el siguiente artículo, el autor, tras definir el audiema y el articulema como las unidades mínimas del polo de la ...
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Actitudes y recursos en la enseñanza del vocabulario hablado
(1985)Tras destacar la importancia del código hablado y conectarlo con el escrito, el artículo se centra en el vocabulario del ...
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Reflexiones didácticas sobre el habla andaluza
(Universidad de Sevilla, 1985)La didáctica de la lengua en Andalucía plantea unos problemas específicos, derivados de las peculiaridades y características ...
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El campo semántico de las vías de comunicación (versión ampliada)
(1985)El desarrollo de un campo semántico alusivo a las vías de comunicación me sirvió inicialmente para conseguir dos objetivos ...
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El cuento. Sus posibilidades en didáctica de la Literatura
(Universidad de Sevilla, 1986)Género simple y corto, concebido para divertir y para instruir, uno de los más viejos mensajes de los hombres, transmitido ...
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Aspectos gramaticales de tres novelas de Miguel Barnet: Biografía de un cimarrón, La canción de Rachel y Gallego
(Universidad de Sevilla, 1987)Con este trabajo se intenta contribuir al conocimiento del habla cubana actual en su vertiente literaria, mediante un ...
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Sintaxis del adjetivo español: orientación didáctica
(Universidad de Sevilla, 1987)Atendiendo al criterio funcional, se intenta en este trabajo estudiar la categoría adjetivo tanto en lo tocante a su ...
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Teaching communication through communication
(Universidad de Sevilla, 1987)The aim of this paper is to propose a combination of teaching procedures and techniques that, while involving the student ...
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Acto de comunicación, señal y figura
(1988)El presente artículo tiene como objetivo la delimitación de unos fundamentos teóricos generales que sean válidos para ...
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Suplemento y dequeismo: proyección didáctica
(Universidad de Sevilla, 1988)En el presente trabajo pretendo centrar la función que desempeña él suplemento dentro del predicado en relación con los ...
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Notas sobre didáctica de la poesía y la recitación (Una propuesta metodológica para la E.G.B.)
(Universidad de Sevilla, 1988)Se intenta con esta colaboración ofrecer a los maestros y a cuantos estén interesados en el tema, unas orientaciones ...
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Reflexiones sobre la utilidad docente de la comparación entre cine y literatura
(Universidad de Sevilla, 1989)Partiendo de las características de accesibilidad y actualidad de códigos que aporta el lenguaje cinematográfico, se propone ...
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Procedimientos de identificación de los sintagmas sujeto, atributo e implemento: proyección didáctica
(Universidad de Sevilla, 1989)Con este trabajo se pretende ayudar al alumnado a discernir con claridad las funciones de sujeto, atributo e implemento, ...
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La lengua oral: su desarrollo en la E.G.B
(Universidad de Sevilla, 1989)Pretendemos por medio de esta colaboración exponer algunas reflexiones sobre las características de la lengua oral, su ...
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Hacia el comentario de texto como estrategia comunicativa: proyección docente
(Universidad de Sevilla, 1990)Se ofrece con este trabajo una incursión en diversos aspectos - tanto de la inserción teórica en la comunicación literaria, ...
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Categorías, funciones y valores del "SE" español: proyección didáctica
(Universidad de Sevilla, 1990)El signo lingüístico libre "se" -a veces ligado enclíticamente a un a forma verbal- tiene en español un elevado rendimiento ...
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Chicanos: Streotypes and Search for SelDentity as seen through Literature
(Universidad de Sevilla, 1992)Este trabajo analiza, a través de textos literarios, los estereotipos atribuidos a los chicanos. Muchos escritores ...