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Mostrando ítems 31-34 de 34
Ponencia
Informal Learning In Prospective Music Teachers. A Case Study
(European Educational Research Association, 2016)
Ponencia
La imagen de lo invisible, integradora de disciplinas y discursos inseparables
(2012)
Las disciplinas científicas se han comportado, clásicamente, como ámbitos estancos y disociados que en su paradoja trataban acerca de una misma y sola posible realidad. Esta perjudicial y espuria taxonomía ha creado una ...
Ponencia
Implementación y Desarrollo del Portafolios electrónico como Recurso Didáctico y Estrategia Evaluativa en la Enseñanza Superior
(Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, 2011)
La presente comunicación presenta una experiencia de desarrollo e implementación del portafolios digital del estudiante, como recurso didáctico y estrategia evaluativa que tiene por objetivo fundamental el desarrollo ...
Ponencia
¿Leer y componer música?: Ahora todo el mundo puede gracias a la tecnología
(Universitat de Girona, Departament de Didàctiques Específiques, 2010)