Artículo
Medios de comunicación, marcos de referencia y construcción de identidades
Título alternativo | Media, frameworks and identity construction |
Autor/es | Sola-Morales, Salomé |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura |
Fecha de publicación | 2014 |
Fecha de depósito | 2020-03-24 |
Publicado en |
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Resumen | Este ensayo teórico aborda la importancia de los marcos de referencia en la construcción de las identidades. Además, subraya el papel que los medios de comunicación tienen en la configuración de dichos marcos. Primero, se ... Este ensayo teórico aborda la importancia de los marcos de referencia en la construcción de las identidades. Además, subraya el papel que los medios de comunicación tienen en la configuración de dichos marcos. Primero, se realiza una revisión de los aportes y limitaciones de la teoría de la identidad social. Segundo, se subrayan las principales contribuciones de los enfoques fenomenológicos. Tercero, se destacan los aportes de Erving Goff man y se vindica la superación del esencialismo, tan arraigado en las clásicas teorías de la identidad. This theoretical essay discusses the importance of frameworks in the construction of identities. Also emphasizes the role the media play in shaping such frameworks. First, a review on the contributions and limitations of ... This theoretical essay discusses the importance of frameworks in the construction of identities. Also emphasizes the role the media play in shaping such frameworks. First, a review on the contributions and limitations of the theory of social identity is performed. Second, the main contributions of phenomenological approaches are highlighted. Third, we highlight the contributions of Erving Goff man and we vindicate the overcoming of essentialism, a trend rooted in the classical theories of identity. |
Cita | Sola-Morales, S. (2014). Medios de comunicación, marcos de referencia y construcción de identidades. Contratexto: revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, 22, 147-165. |
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Contratexto.pdf | 347.5Kb | [PDF] | Ver/ | |