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La enseñanza de la filosofía desde una perspectiva de filosofía con niños
(Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2020)
En el siguiente escrito nos proponemos pensar la enseñanza de la filosofía a partir de la experiencia obtenida a través de filosofía con niños. Para ello consideramos necesario abordar el trabajo de la siguiente manera. ...
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Los valores éticos y su relación con la ciencia y la tecnología. Una propuesta de trabajo en el aula
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2021)
El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta didáctica para el aula de “Valores éticos”, 1º Ciclo de ESO, en el bloque correspondiente a “los valores éticos y su relación con la ciencia y la tecnología”. Dicha ...
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La intuición- escucha en el encuentro con el otro
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)
El presente artículo ofrece una introducción a la noción de intuición-escucha como herramienta para la consultoría filosófica. Para explicar dicha idea, se analizarán las nociones de intuición y escucha, respectivamente, ...
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La filosofía de café: el primer café filosófico en México
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)
Conversar es una actividad libre en la que reconstruimos nuestras experiencias y las recreamos y analizamos con ayuda del interlocutor. Un “arte del instante” cuyo único fin es el placer. Desde su surgimiento en las ciudades, ...
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De ida y por principio: no sin fenomenología. Terapia filosófica y mundo de la vida
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)
De cara a pensar una orientación filosófica como terapia para la sociedad actual, la fenomenología representa una oportunidad filosófica de lucidez en el que se trata, esencialmente, de intentar recuperar un sentido ...
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La mediación manuscrita: formas simbólicas, reeducación de la escritura y filosofía aplicada
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)
En este artículo nos proponemos formular la utilización de la técnica grafológica de la reeducación de la escritura como una herramienta a disposición del proceso de diálogo que constituye el asesoramiento o acompañamiento ...