Expresión y comunicación emocional a través del arte en alumnos de Educación Primaria

Abstract

La siguiente investigación consiste en un estudio sobre expresión y comunicación emocional a través del arte en alumnos de Educación Primaria. Se ha realizado una intervención a partir del programa Disemfe-Arte, compuesto por diez sesiones de media hora aproximadamente donde se trabaja la expresión y comunicación a través de diferentes expresiones artísticas. Además, con la finalidad de comprobar si ha habido alguna mejora, los alumnos han realizado una serie de cuestionarios antes de comenzar el programa y una vez finalizado. En él han participado 15 niños y niñas entre 8 y 12 años pertenecientes a un proyecto de Cruz Roja Juventud en Sevilla. Tras analizar los resultados, se comprueba en los alumnos una mejora en cuanto a expresión y comunicación emocional, así como un aumento del interés por el arte.

The following research consists of a study on expression and emotional communication through art in primary school students. An intervention was carried out from the Disemfe-Arte program, consisting of ten sessions of approximately half an hour where expression and communication are worked through different artistic expressions. In addition, in order to check if there has been any improvement, students have made a series of questionnaires before starting the program and once completed. It involved 15 boys and girls between 8 and 12 years old belonging to a Red Cross Youth project in Seville. After analyzing the results, students show an improvement in terms of emotional expression and communication, as well as an increased interest in art.