El trabajo del duelo y la muerte en Educación Primaria

Abstract

El presente trabajo tiene por objetivo principal la valoración del proceso de duelo durante la etapa de la infancia, así como sus posibles manifestaciones, sentimientos y repercusiones. Mediante el análisis de diferentes autores y teorías relacionadas con el trabajo del duelo y del concepto de muerte, se ha profundizado en el estudio y abordaje de este complicado proceso. Se ha llevado a cabo la elaboración de una propuesta de intervención educativa que busca minimizar las posibles consecuencias negativas y lograr un proceso saludable en el alumnado de Educación Primaria, mediante la puesta en acción de una serie de actividades con objetivos preventivos y paliativos que pretenden dotar a los alumnos de herramientas emocionales útiles para su futuro.

The main objective of this work is to assess the grieving process during the childhood stage, as well as its possible manifestations, feelings and repercussions. Through the analysis of different authors and theories related to the work of mourning and the concept of death, the study and approach of this complicated process has been deepened. It has been carried out the elaboration of a proposal of educational intervention that seeks to minimize the possible negative consequences and achieve a healthy process in the students of Primary Education, by putting into action a series of activities with preventive and palliative objectives that aim to endow to the students of useful emotional tools for their future.