El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria:  rol de la familia y del profesorado

dc.creator	González Monteagudo, José	es
dc.creator	Zamora Serrato, Miriam	es
dc.date.accessioned	2019-10-23T16:59:42Z
dc.date.available	2019-10-23T16:59:42Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Monteagudo Fernández, J., y Zamora Serrato, M. (2019). El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesorado. En E. Soriano Ayala, V. Caballero Cala (Ed.), El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa (pp. 1-12). Almería: Universidad de Almería
dc.identifier.isbn	978-84-17261-60-3	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/89847
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Almería	es
dc.relation.ispartof	El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesorado	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social	es
idus.format.extent	12 p.	es
dc.publication.initialPage	1	es
dc.publication.endPage	12	es
dc.relation.publicationplace	Almería	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
2019 Rendimiento Académico Univ. ...	265.1Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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