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Tratamiento cognitivo conductual de un caso de trastorno delirante dismorfofóbico
(Universidad de Sevilla, 2004)
Presentamos un caso de dismorfofobia delirante al que se aplica terapia cognitivoconductual (TCC) para modificar la creencia delirante y sus consecuencias emocionales y conductuales. La terapia incluyó: debate empírico, ...
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Conductas de riesgo, consumo de sustancias y género
(Universidad de Sevilla, 2004)
La preocupación por el consumo de sustancias entre los jóvenes ha llevado a gobiernos, educadores e investigadores a cuestionarse no sólo los efectos que las drogas tienen sobre los chicos y chicas, tanto a nivel físico ...
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Percepción de niños y niñas del papel social de hombres y mujeres en la Ciudad de México
(Universidad de Sevilla, 2004)
En la familia se enseñan los papeles sociales de hombres y mujeres, de tal manera que las actitudes, conductas y tipo de relaciones estarán determinadas por el ambiente social en el que cada persona se desarrolle, muchas ...
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El error A-no-B: múltiples teorías para un solo evento
(Universidad de Sevilla, 2004)
En un intento más para la comprensión del error A-no-B se efectúa una revisión de las teorías más destacadas que lo han intentado apresar y un contraste empírico. Se abordan las teorías, además de la clásica de Piaget, ...
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Un estudio correlacional acerca del síndrome del estar quemado (burnout) y su relación con la personalidad
(Universidad de Sevilla, 2004)
El presente estudio forma parte de una investigación en la que los autores trabajan el constructo del burnout (“estar quemado”), y utilizando los planteamientos de Maslach y Jackson. En este trabajo se muestra la relación ...
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Factores mediadores en el aprendizaje cooperativo: los estilos de conducta interpersonal
(Universidad de Sevilla, 2004)
La mayoría de las investigaciones sobre el aprendizaje cooperativo se han centrado por un lado, en la comparación de situaciones cooperativas, competitivas e individualistas, y por otro lado en las aplicaciones del ...
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Estilo atribucional en el espectro esquizofrénico
(Universidad de Sevilla, 2004)
En el presente trabajo se ha realizado una revisión de los estudios empíricos sobre el estilo atribucional en pacientes del espectro esquizofrénico publicados en los últimos quince años. Algunas de las investigaciones ...
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La calidad de la atención educativa que reciben los menores residentes con sus madres en los centros penitenciarios españoles
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2004)
Como parte de una investigación cuyo objetivo era estudiar el desarrollo de los niños que residen con sus madres en centros penitenciarios hasta los 3 años, se evaluó la calidad de la atención educativa de las escuelas ...
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Habilidad social y funcionamiento social en pacientes con esquizofrenia
(2004)
Se indaga la relación entre habilidad social y funcionamiento social en 100 pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Se evalúan las habilidades sociales mediante el Test de Interacción Social Simulada (SSIT) y las ...
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Los valores y su influencia en la satisfacción vital de los adolescentes entre los 12 y los 16 años: estudio de algunos correlatos
(Universidad de Sevilla, 2004)
En esta investigación profundizamos en algunos aspectos de la calidad de vida entre los jóvenes a partir de factores como la autoestima, la percepción de control, el apoyo social percibido, los valores, etc. Se analizan ...