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      Un estudio correlacional acerca del síndrome del estar quemado (burnout) y su relación con la personalidad  [Article]

      Hernández Zamora, G. Lastenia; Olmedo Castejón, Encarnación (Universidad de Sevilla, 2004)
      El presente estudio forma parte de una investigación en la que los autores trabajan el constructo del burnout (“estar quemado”), y utilizando los planteamientos de Maslach y Jackson. En este trabajo se muestra la relación ...
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      Estilo atribucional en el espectro esquizofrénico  [Article]

      Estebaranz Rendón, Gloria (Universidad de Sevilla, 2004)
      En el presente trabajo se ha realizado una revisión de los estudios empíricos sobre el estilo atribucional en pacientes del espectro esquizofrénico publicados en los últimos quince años. Algunas de las investigaciones ...
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      Habilidad social y funcionamiento social en pacientes con esquizofrenia  [Article]

      Vázquez-Morejón Jiménez, Raquel; Jiménez García-Bóveda, Rosa; Vázquez Morejón, Antonio José (2004)
      Se indaga la relación entre habilidad social y funcionamiento social en 100 pacientes diagnosticados de esquizofrenia. Se evalúan las habilidades sociales mediante el Test de Interacción Social Simulada (SSIT) y las ...
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      Factores mediadores en el aprendizaje cooperativo: los estilos de conducta interpersonal  [Article]

      León del Barco, Benito; Gozalo Delgado, Margarita; Vicente Castro, Florencio (Universidad de Sevilla, 2004)
      La mayoría de las investigaciones sobre el aprendizaje cooperativo se han centrado por un lado, en la comparación de situaciones cooperativas, competitivas e individualistas, y por otro lado en las aplicaciones del ...
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      El error A-no-B: múltiples teorías para un solo evento  [Article]

      Pastor Mallol, Estanislao; Villar Posada, Feliciano; López Chivrall, Sonia; Domènech Auqué, Montse; Varea Santiago, Dolores; Zaplana Alcaraz, Teresa (Universidad de Sevilla, 2004)
      En un intento más para la comprensión del error A-no-B se efectúa una revisión de las teorías más destacadas que lo han intentado apresar y un contraste empírico. Se abordan las teorías, además de la clásica de Piaget, ...
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      Los valores y su influencia en la satisfacción vital de los adolescentes entre los 12 y los 16 años: estudio de algunos correlatos  [Article]

      Casas Aznar, Ferran; Buxarrais Estrada, Mª Rosa; Figuer Ramírez, Cristina; González Carrasco, Mònica; Tey Teijón, Amèlia; Noguera Pigem, Elena; Rodríguez Rodríguez, José Manuel (Universidad de Sevilla, 2004)
      En esta investigación profundizamos en algunos aspectos de la calidad de vida entre los jóvenes a partir de factores como la autoestima, la percepción de control, el apoyo social percibido, los valores, etc. Se analizan ...
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      Conductas de riesgo, consumo de sustancias y género  [Article]

      Santín Vilariño, Carmen; Torrico Linares, Esperanza; López López, María José; Revilla Delgado, Consuelo (Universidad de Sevilla, 2004)
      La preocupación por el consumo de sustancias entre los jóvenes ha llevado a gobiernos, educadores e investigadores a cuestionarse no sólo los efectos que las drogas tienen sobre los chicos y chicas, tanto a nivel físico ...
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      Percepción de niños y niñas del papel social de hombres y mujeres en la Ciudad de México  [Article]

      Reyes Luna, Adriana G.; Garrido Garduño, Adriana; Torres Velázquez, Laura E. (Universidad de Sevilla, 2004)
      En la familia se enseñan los papeles sociales de hombres y mujeres, de tal manera que las actitudes, conductas y tipo de relaciones estarán determinadas por el ambiente social en el que cada persona se desarrolle, muchas ...
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      Tratamiento cognitivo conductual de un caso de trastorno delirante dismorfofóbico  [Article]

      Cuevas Yust, Carlos; Martínez López, Manuel Jesús; Perona Garcelán, Salvador Félix (Universidad de Sevilla, 2004)
      Presentamos un caso de dismorfofobia delirante al que se aplica terapia cognitivoconductual (TCC) para modificar la creencia delirante y sus consecuencias emocionales y conductuales. La terapia incluyó: debate empírico, ...
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      La calidad de la atención educativa que reciben los menores residentes con sus madres en los centros penitenciarios españoles  [Article]

      Jiménez Morago, Jesús Miguel (Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2004)
      Como parte de una investigación cuyo objetivo era estudiar el desarrollo de los niños que residen con sus madres en centros penitenciarios hasta los 3 años, se evaluó la calidad de la atención educativa de las escuelas ...