El turismo en los nuevos planes de estudios universitarios

Abstract

Ante los cambios experimentados en los estudios universitarios de turismo con la implantación del sistema europeo de educación superior, los autores se plantean un análisis de las principales áreas de conocimiento que se integran en los mismos. Para ello se han analizado los planes de los nuevos grados en turismo de doce de las más prestigiosas universidades españolas. El estudio consiste en un análisis clúster y gráfico del peso de las diversas materias ofertadas, con el fin de analizar la homogeneidad/heterogeneidad de los conocimientos impartidos en los diversos planes, diferenciando entre materias obligatorias y optativas impartidas en cada centro

The tourism university studies have been affected by changes in the European System of Higher Education and the ECTS (European Credit Transfer System). We analyse the new tourism degrees, concretely, the main knowledge areas belonging to the new programs of twelve prestigious Spanish universities. The weight of the different offer topics has been analysed through both a cluster and graphical analysis in order to study the homogeneity - heterogeneity of the knowledge of these topics. Differences between compulsory and optional subjects have been taken into account.