La poesía espiritual de Torres Naharro y su implementación didáctica performativa: análisis interdisciplinar entre la investigación y la creatividad estética

Abstract

El presente trabajo ofrece un estudio de la naturaleza performativa de la poesía espiritual de Bartolomé de Torres Naharro, entre la literatura, las artes plásticas y la música. Las composiciones, que constituyen un ciclo en su conjunto, son susceptibles de un estudio de investigación interdisciplinar de notorio interés para su implementación didáctica en el aula tanto en el plano de la ciencia como en el propiamente artístico. De hecho, ofrecen notables posibilidades para el desarrollo de la investigación y la creatividad estética en el aula en el espacio educativo actual.

poetry of Bartolomé de Torres Naharro, between literature, the plastic arts and music. The compositions, which constitute a cycle as a whole, are susceptible to an interdisciplinary research study of notorious interest for its didactic implementation in the classroom both at the level of science and in the artistic itself. In fact, they offer remarkable possibilities for the development of research and aesthetic creativity in the classroom in the current educational space.