El uso de los teléfonos móviles como recurso educativo

Abstract

Actualmente nos encontramos inmersos en una sociedad donde las nuevas tecnologías han supuesto una gran revolución. Esta sociedad tecnológica está caracterizada por un uso extendido de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en multitud de ámbitos. Este hecho, ha suscitado en mí un interés en ahondar en el uso de las TAC, esto es, el resultado del empleo de las TIC como elemento de formación en la escuela. Más concretamente, en el uso de los teléfonos móviles como herramienta educativa en el aula de 6º de Primaria del C.E.I.P Las Palmeras. El propósito principal de esta intervención reside en la creación de audioguías por parte de los alumnos de 6º, para una visita programada al Museo del Prado, en Madrid.

Nowadays we are in a society where new technologies have been a big revolution. This technological society is characterized by an extended use of Information and Communication Technologies in many areas. This fact has given rise to my interest in the use of TAC, result to the use of TIC as a training element in the school. Specifically, in the use of mobile phones as an educational resource in the 6th Primary classroom of C.E.I.P Las Palmeras. The main purpose of this intervention is in the creation by the 6th primary students of audioguides to visit the Museo del Prado, in Madrid.