Diseño de una aplicación multimedia para la formación complementaria del alumno

Abstract

Las presentaciones multimedia del material didáctico son cada vez más utilizadas en la docencia, gracias al abaratamiento de los sistemas informáticos y a la facilidad de uso de los programas de edición. Los estudiantes de la Diplomatura de Enfermería basan gran parte de su aprendizaje en la observación y práctica de técnicas y procedimientos que se aplican a los pacientes. Normalmente este aprendizaje se desarrolla en los centros donde realizan las prácticas asistenciales (hospitales, centros de salud, etc), pero muchas de estas técnicas y procedimientos pueden ser incorporados a una apliacación multimedia, ya que es posible la inclusión de vídeo, sonido, imágenes, gráficos, dibujos y textos.

The multimedia presentations of didactic material are more and more used in teaching, thanks to the depreciation of the computer systems and to the easiness of using edition programs. Nursing students base great part of their learning on the observation and practice of technical and procedures that are applied to the patients. This learning is usually developed in the centers where they carry out the assistance practices (hospitals, centers of health, etc), but many of these techniques and procedures can be incorporated to a multimedia application, since it is possible the videotape inclusion, sounds, images, graphics, drawings and texts.