Listar Fuentes - 2017 - Vol. 19 - Nº 2 por título
Mostrando ítems 7-11 de 11
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Artículo
Un modelo integrador para la alfabetización mediática y la competencia digital en Educación Primaria
(Universidad de Sevilla, 2017)Tras un amplio estudio acercadela formación sobre y con los medios en el marco regulatorio español vigente, se estima ...
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Artículo
Políticas públicas en alfabetización mediática e informacional: el legado de John Dewey
(Universidad de Sevilla, 2017)Este análisis pretende rastrear la presencia de John Dewey en la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), y en ...
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Artículo
Presentación. Fuentes, 19, 2
(Universidad de Sevilla, 2017) -
Artículo
The role of civil society organisations in promoting media literacy, transliteracy and media and information literacy in EU
(Universidad de Sevilla, 2017)Civil society has an important role in our societies. Its importance has been recognized in political science, media ...
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Visible design
(Universidad de Sevilla, 2017)The presence of digital artefacts in the surrounding world holds both a structured and a structuring role that has an ...