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Trabajo Fin de Grado
La Ciencia a través de la experimentación en Educación Primaria : diseño, intervención y análisis de la práctica
dc.contributor.advisor | Martín Rubio, María Esther | es |
dc.creator | Miguel Torres, Belén | es |
dc.date.accessioned | 2018-03-02T08:34:50Z | |
dc.date.available | 2018-03-02T08:34:50Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Miguel Torres, B. (2017). La Ciencia a través de la experimentación en Educación Primaria : diseño, intervención y análisis de la práctica. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/70695 | |
dc.description.abstract | Este trabajo ofrece una nueva visión sobre cómo enfocar la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en la Educación Primaria atendiendo a las demandas del currículo oficial de dicha área y de la sociedad. Para ello, se pretende mostrar la importancia de la parte práctica de la Ciencia en el ámbito escolar. Esto se efectúa a través del diseño de una serie de experimentos y actividades que pueden llevarse a cabo tanto en las aulas ordinarias como en los laboratorios sin necesidad de utilizar materiales costosos o de dedicar mucho tiempo a la puesta en práctica. De esta manera, se estimula la curiosidad por la Ciencia, y se demuestra que esta está al alcance de todas las personas. La experimentación llega a ser un recurso que se puede y se debe utilizar en las aulas para complementar los contenidos teóricos de la enseñanza de la Ciencia debido a que motiva a los alumnos y presenta diversos beneficios como la consolidación de los conocimientos aprendidos y el desarrollo de la creatividad y la autonomía. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Ciencia | es |
dc.subject | Educación Primaria | es |
dc.subject | Práctica | es |
dc.subject | Experimentación | es |
dc.title | La Ciencia a través de la experimentación en Educación Primaria : diseño, intervención y análisis de la práctica | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Biología Celular | es |
dc.description.degree | Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria | es |
idus.format.extent | 71 p. | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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BELEN MIGUEL TORRES.pdf | 1.490Mb | ![]() | Ver/ | |