Las concepciones de los docentes y el desarrollo profesional: dos estudios desde la formación inicial en Ciencias Sociales

Cuenca, José María; Estepa, Jesús

Artículo

dc.creator	Cuenca, José María	es
dc.creator	Estepa, Jesús	es
dc.date.accessioned	2017-06-06T07:14:14Z
dc.date.available	2017-06-06T07:14:14Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Cuenca, J.M. y Estepa, J. (2007). Las concepciones de los docentes y el desarrollo profesional: dos estudios desde la formación inicial en Ciencias Sociales. Revista Investigación en la Escuela, 61, 85-97.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/60964
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 61, 85-97.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación inicial del profesorado	es
dc.subject	Desarrollo profesional	es
dc.subject	Didáctica de las Ciencias Sociales	es
dc.subject	Sociedades actuales e históricas	es
dc.subject	Museos	es
dc.subject	Análisis de concepciones	es
dc.subject	Initial formation of the teaching staff	es
dc.subject	Professional development	es
dc.subject	Social studies education	es
dc.subject	Present and historical societies	es
dc.subject	Museums	es
dc.subject	Analysis of conceptions	es
dc.title	Las concepciones de los docentes y el desarrollo profesional: dos estudios desde la formación inicial en Ciencias Sociales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/61/R61_6.pdf	es
idus.format.extent	13 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.volumen	61	es
dc.publication.initialPage	85	es
dc.publication.endPage	97	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
R61_6.pdf	4.334Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 2007 - Nº 61

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